我们已经讲过了 c=πr =2*314*5 =314cm3142=157cm314*5=157cm157+157=314cm 不好意思，不知道在黑板上有没有抄错，视力不太好；您好，很高兴为您解答64+3=5 6；到三年级上...

平方米，1平方米等于100平方分米，1平方分米等于100平方厘米通过。 面积单位的进率同样遵循类似的规则例如，1平方米等于100平方分米，而1平方分米等于100平方厘米这种逐步缩小的单位进率系统使得我们能够更精确地描述和比较...

11第一组每人做五道题，第二组每人做四道题，如果学生总人数是奇数， 做题总数是偶数，问第一小组人数是奇数还是偶数希望采纳 小学数学奥林匹克竞赛题六年级 1 在 内填上适当的数，使数字“翻个儿” 789×+ =321 2 译成...

一年级数学中，708的分解常常采用破十法破十法是指将一个较大的数字拆分成一个较小的数字和10的组合具体到708的运算，可以拆分为60+108进一步简化，得到60+2的结果，最终答案为62例如，可以这样讲解首先，我们将70拆分...

35某校六年级举行语文和数学竞赛，参加语文竞赛的占竞赛人数的25，参加数学竞赛的占竞赛人数的34，两项都参加的有9人求竞赛学生共有多少人？36小明去年9月1日把200元零花钱存入银行，年利率为747%，今年9月1日取出，小明...

1、题例2， 4， 6， ___， 10， 12 20以内的加减法成绩统计班级 姓名 成绩 例A班 小明 90分 练习一姓名 时间 成绩题例12 + 8 = ？完整版资料下载方式访问官网，搜索“一年级数学20以内加减法练习题...

1、我觉得一到六年级属于小学生，那么其中小学生解决问题中的六大基本策略分别是画图策略转化策略列表策略枚举策略替换策略逆推策略举例说明比如画图策略在解题过程中，运用画图的方法，画出与题意相关的示意图，借助示意图来帮助推理思考，...

14×6=24 6÷3=2 242=22综合算式28×3=24 3024=6 6×18=108综合算式3480+60=540 325+540=825 82518=807综合算式4576385=191 84÷6=14 191×...

pwd=1234 电子课本可以多维度完整的呈现教材内容，利用电子课本可以随时随地完成学习任务，下面准备了5年级上册数学沪教版电子课本，详细为大家介绍了查找5年级上册数学沪教版的具体步骤，希望对大家有所帮助。 分享北京大学出版...

请解密： 解密上图，请继续解密： 正确答案如下，你答对了吗！...