最后的姿势读后感

最后的姿态读后感范文大全一 昨天上午，我们学习了最后的姿势这篇课文这篇课文讲的是 2008年5月12日汶川大地震的这次的地震来的要比唐山大地震还要大文章主要写了一位英雄人物，他的名字叫谭千秋在五月十二日，谭老师早早地就起床来到学校上班下午他在课堂上给学生讲“人生的；棋王讲述的是文革时代，知青王一生的“传奇”故事通篇使用第一人称，细致入微地刻画出了棋王形象全篇中，王一生车轮战9人的片段令我十分深刻，从白天下到黑夜，王一生耗尽了他全身的力气，最后竟僵硬成坐的姿势他对象棋的痴迷着实令我吃惊没有经历过文革，所以我初看这篇文章时，还有些没；热门读后感的作文600字合集六篇 在日常学习工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我精心整理的读后感的作文600字6篇，欢迎大家分享 读后感的作文600字 篇1 这是一本令人感动的动物小说；最后的姿势读后感一 他，绵竹市东汽中学一位普通的中学老师，在生死攸关之际，将生存的机会留给了学生，它不是别人，他就是在地震中救出四名学生的谭千秋老师5月12日下午，当教学楼摇晃起来，谭老师立即让同学们逃跑，可在教学楼即将坍塌之际，有四位同学逃不出去了，谭老师毫不犹豫的用自己的身体撑住了砸下来的天。

特别是骨盆的变化更大，猿的半直立的狭长的骨盆开始向短宽强壮的人类骨盆发展，这说明人科动物正在向人的直立姿势进化能劳动会制作工具，是人区别于动物的重要标志劳动对人类的重大意义，我们更加要热爱劳动，鄙视不劳而获的行为从小养成良好习惯，多动手，多思考人类起源的演化过程读后感篇4人究竟从哪里来？我；看完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要回过头来写一写读后感了可是读后感怎么写才合适呢？以下是我帮大家整理的教师礼仪的99个细节读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢 教师礼仪的99个细节读后感 篇1 最近一段时间，通过阅读和学习吕艳芝老师编著的教师礼仪的99个细节，给我带来了很多的收获与思；读后感的作文2 今天我又一次读了掌声这篇课文我深深地被文中的英子的勇气打动了，也被文中的同学们打动了 课文讲的是上小学的时候，英子得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，她很自卑，不想让别人看见她走路的姿势但就在有一天，老师叫他们轮流讲故事轮到英子了，同学们给她了掌声讲完后，同学们又给英；斑羚飞渡读后感 1 今年暑假，我爸给我买了一本沈石溪的斑羚飞渡从打开这本书的一刻至看完这本书的那一时，它里面的每一页每一句话甚至每一个字都使我心有感触，涌出一股同情怜惜而又感动敬佩的情怀 这本书主要介绍了一个敢于牺牲与奉献的令人泪流满面的故事有一次，一支装备齐全的狩猎队带着长满；不论我们做什么，高能量姿势可以让我们展现出良好的状态，良好的状态会让我们拥有良好的结果樊登老师也非常幽默地举了一个“流浪汉”的例子同样是流浪汉要饭，一个流浪汉每天摆出高能量姿势，其他流浪汉竟然来找他要钱，因为他呈现出的是高于流浪汉的气场，所以流浪汉都把他当成一个普通人最后他也成为了流浪汉的老大如果我们受环境所局限。

篇一邯郸学步读后感100字 邯郸学步这篇寓言故事的主要内容是战国时，燕国寿陵有个青年，他听人说，赵国都城邯郸的人走路的姿势之美妙，堪称天下第一于是，他就不顾路途遥远，跋山涉水，到邯郸那儿学那儿的人走路后来，他决心抛弃自己走路的姿势，但还是学不会，最后，他连自己走路的；最后的姿势读后感范文1 山崩地裂，江河失去了前进的方向 大地震颤，花儿折断了新生的嫩芽 残垣废墟，生命失去了绚烂的阳光 万众瞩目的20xx，竟充满了如此多的磨难冰雪灾害，冻坏了美丽的南国打砸与抢烧，玷污了圣洁的高原汶川地震，震碎了人们的家园 但是，汶川不会倒下，中国也不会倒下！ 在荒芜的废墟下，一位老师双臂张开；你想知道读后感怎么写吗？下面是我整理的读绿野仙踪有感，仅供参考，欢迎大家阅读 读绿野仙踪有感1 在学习中，妈妈给我买了许多课外书，我也喜欢看，我看过科普知识的昆虫记，有海伦·凯勒写的假如给我三天光阴，也有变化多端的西游记，等等但我最喜欢的是绿野仙踪，其中多罗茜是我十分。

有一次妈妈正在看新闻，我看了看时间，对妈妈说“妈妈，我要看动画片”妈妈不肯，我一把夺过遥控板，把电视调到少儿屏道，还惬意的躺在沙发上，翘着二郎腿，抖抖脚，喝着酸牛奶，津津有味的看着电视，完全不顾妈妈的感受现在，我已是六年级的学生了，应该从小孝敬母亲，帮助母亲做一些力所能；就在女主角“天鹅少女”要完成最后一个立定姿势时，突然，白天鹅摔倒了，观者们都在替她担心，我也忍不住看下去了本来是一场精美的芭蕾舞怎么会被这女主角一摔而失色呢？就在我疑虑重重时，白天鹅豁然就站起来了，就那么一瞬间，她从容地摆了一个优美的动作，完成了她最后一个立定的旋律这时，我听见了掌声如潮。

”可是老师说“世界上任何人都有她最美的姿势”当他摆出姿势，顿时热泪盈眶，因为第一次有人说她“美”她走出了阴影，终于敢抬起头来了 我感触极深，他是有缺陷可，是她却能抬起头来，靠的不就是自信可是她却凭着自信突破重重难关最后成为了一位女强人从中得知自信就是成功的；“张开双臂，护住学生”是谭老师最后的姿势，这最后的姿势，体现了他在危难之际把自己的生命置之度外，以学生的安危为重，舍己为人的高尚品质这最后的姿势，震撼了所有人，感动了所有人“张开双臂，护住学生”这最后的姿势已深深地铭记在人们心中，成为人们对他永恒的记忆！句子像被谁切断了，不。