一构建系统化知识体系初中道法教材共6本书,知识点琐碎且跨单元分布,需通过结构化整合将碎片知识转化为网络化体系技术工具采用“三小时复述一本书”技术,将每本书的核心概念逻辑框架考点关联进行可视化梳理例如,将“法律与道德”单元整合为“定义关系实践应用”三层结构,标注高频考点如。
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