“‘雾’和‘霾’实际上是有区别的雾是指大气中因悬浮的水汽凝结能见度低于1公里时的天气现象灰霾的形成主要是空气中悬浮的大量微粒和气象条件共同作用的结果，成因有三一在水平方向静风现象增多城市里大楼越建越高，阻挡和摩擦作用使风流经城区时明显减弱静风现象增多，不利于大气中悬浮。
1植树造林，加强城市绿化2优化能源结构，多使用清洁能源3改进能源燃烧技术，及时处理废气废渣4及时妥善处理工业建筑生活废渣，减少扬尘4多使用公共交通出行高中地理貌似没有多少内容涉及到这里，但我有几条建议1将污染严重的企业迁移到一年四季风都比较大的地方，或者经常下雨的地方，依靠风。
比如用地理知识分析判断生活现象如对家乡气候工业经济等与地理关联性分析比如关注分析判断社会时事热点如今年北美地区的极寒天气这个现象能否断言“全球性气候变暖”已经结束再如对于雾霾污染等当下的新闻热点，进行分析评断等等二是训练解读和解题等方面的能力第一是要抓好读图解图能力训练地理高考出现图表。
多看地图和教材，刷题没有太大的效果，高中地理学习手册很有用，要多看多记要冲刺高考的话，做个错题本收集错题很重要说实话，我初中地理第一，班上很多人都不喜欢地理，问我怎么学好地理，但我觉得还是兴趣问题，很多地理知识我只看见就记住了，记忆力好是一方面，也可以多看地图首先要记忆，还要培养。
学习要安排一个简单可行的计划，改善学习方法同时也要适当参加学校的活动，全面发展在学习过程中，一定要多听听课，多记记重要的题型结构，记概念，记公式，多看看书，多做做作业，多问不懂就问，多复习，多总结用记课堂笔记的方法集中上课注意力地理的学习主要强调“三基”突出“主干”。
北京2013年1月以来雾霾天气频发，原因多样首先，大气空气气压低，空气不流动，导致空气中的微小颗粒聚集，漂浮在空气中其次，地面灰尘大，空气湿度低，加之地面的人和车流使灰尘搅动起来再次，近年来城市汽车数量激增，汽车尾气排放成为雾霾的重要因素之一此外，工厂制造产生的二次污染也不容忽视冬季取暖过程。
按地理知识体系的先后顺序来联系如地质作用外力作用风化侵蚀搬运沉积固结成岩作用在许多局部知识范围中，也有纵向思路的体现，如从上到下，从老到新的岩层变化等按时间发展演化有从旧到新或从古到今的知识联系，如人口再生产的类型原始型传统型过渡型现代型。
高中地理27个必考效应详细介绍如下1 焚风效应暖湿气流翻越山坡时，在迎风坡可能形成地形雨当这些湿气流到达背风坡时，由于气流下沉，海拔降低，气温上升，空气变得既热又干燥这种现象被称为焚风效应它在全球热带温带的山地中很常见，甚至可以形成主要由焚风效应影响的荒漠，如南美阿根廷的巴塔。
发表评论