1C 日本在战后的五十年代可以说是经济实力很有限，在六十年代之后经济才得到较快的回复，逐渐进入发展的黄金时期英国在二战中赢得了战争却输尽了财富，国力大为削弱法国国力也因为战争受到重创但是联邦德国虽然也在战争中受到了摧毁，但是由于美国的大力支持，国力迅速恢复想想柏林危机，美国给联邦。
1A2A3B4D5D6C7B8D9C10A11B12B13C14B15D16B17A 二材料分析题 181政治上确立了资产阶级政治制度或君主立宪制经济上拥有辽阔的殖民地，成为“世界工厂”科技上首先进行工业革命，科技处于地位 2ABD 3“经济大萧条”指19291933年的世界经济危机“战争阴影。
因此这题，答案只有AB，但是回归到最本质的就是A，有A才有B所以选择A，和平我觉得选A“同一”表达，使“全人类同属一个世界，全人类共同追求美好梦想”的主题更加突出，共同追求着人类和平的理想，我们同属一个世界，我们拥有同样的希望和梦想。
九年级上册历史期末综合检测题 一选择题本大题共25小题，每小题2分，共50分在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的请将正确答案填写在下列答题卡内 1圣经里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”在这里曾经孕育的文明国度是 A古代埃及 B古巴比伦 C古代印度 D古代中国 2货。
选B，三家分晋，韩赵魏剿灭智伯之后，瓜分晋国六，选D，长平之战后，秦国经过二十年剿灭六国，期间再没有能影响到秦国国本的战争七，按着课本思路，选B，这个题问的很没有意义，其实就是想和XX政XXX治挂钩 八，选D，秦国变法的根本就是明军功，鼓耕作九，选B，甲骨文，没什么好说的。
A，两个主角都是强国，没有弱小民族，且这是战胜国合理要求，没有不妥B，算两家强盗打架，打赢的人去瓜分打输的人的财产，人口这些人口本身就是被抢过去的，失去了自由，赢了战争，理应独立，但是被其他强盗瓜分了C，此项是防止德国崛起，事实证明，没有效果D，是为了限制德国经济，也是防止。
原因如下英俄协约加上英法协约挚诚协定与法俄同盟，在1907年组成英国法国与俄罗斯的三国协约而1882年5月20日，德奥意3国在维也纳签订同盟条约，形成了三国同盟三国协约与三国同盟彼此对立，互相敌对，所以英法会帮俄国，奥匈会帮德国，美国会中立买武器给他们嘿嘿第一次世界大战就是。
4互相促进 5英国为掠夺财富，对中国发动鸦片战争 4。
无论何时何地，苦难和眼泪都只是生命的一个插曲，彩虹总在风雨后，心中若有桃花源，何处不是水云间？给生命一个微笑的理由吧，让心为自己明媚，努力学习，相信自己能够拿高分下面就是我为大家梳理归纳的知识，希望大家能够喜欢苏教版九年级上学期历史课堂作业本答案 一单项选择题15BABBC610CBDDC1114AACB 二非选择题 1。
九年级历史期末考试试卷 一单项选择题本大题共25小题，每小题2分，计50分 1它从意大利开始，持续了近三百年，是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动它指 A文艺复兴 B英国革命 C美国独立战争 D蒸汽革命 2“中世纪最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的代表性诗作是 A圣经。
2D对苏联工业化做贡献最大的是斯大林模式，而斯大林模式的定义是高度集中的政治经济体制，单一的生产资料公有制是苏联形成高度集中的计划经济体制的基础而西方则主要靠私人积累苏联是优先发展重工业而不是以重工业为中心，故排除A，B苏联的农业在斯大林模式的背景下初步实现机械化，显然没有滞后。
1但丁公元476年~公元1453年 2文艺复兴时期，处于同一个时代，文艺复兴是在中世纪的背景下进行的 3 所谓复兴，是指复兴中世纪的文化，而当时欧洲资产阶级已经在成长之中，这场运动，实际上是资产阶级发起的，表达自己诉求的思想改革运动但是从“文艺复兴”这个名称来看，它却是借中世纪之。
九年级上册历史中的重要人物及其事迹如下图特摩斯三世他是古埃及第十八王朝第六位法老，统治时期古埃及的军事力量得到了极大的增强，使古埃及成为了一个强大的军事帝国汉谟拉比作为古巴比伦的国王，他制定了著名的汉谟拉比法典，这是世界上现存的第一部比较完备的成文法典乔达摩#8226。
3 工业革命还促进了近代城市的兴起4工业革命大大密切了世界各地之间的联系，改变了世界的面貌，最终确立了资产阶级对世界的统治5 率先完成了工业革命的英国，很快成为世界霸主，奴役当地人民，加剧了当地的贫困落后，是东方从属西方 6 同时，他们也在客观上传播了先进的生产技术和生产方式，猛烈冲击着旧。
D按照“和平统一，一国两制”的基本方针，实现祖国统一，已成为不可阻挡的历史潮流5解决香港一选择题每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表每小题3分，共45分1下列变化中，9甲乙丙三个集气瓶中，分别盛有空气氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到。
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