高中历史备课教学计划范文一 一基本情况分析1教师及课程基本情况高一只有本人一位历史教师，中学历史一级教师，9年教龄，负责六个班的历史教学任务兼任班主任，平均每班每周2节课，每周坐班2晚共6节晚自习课时相对每班不多，但是教师的整体课时量不少，所以注重提高课堂效率，而不是额外增加教学时。

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导学案和新教材各有侧重，导学案更加注重基础和实用性，而新教材则提供了更多的背景信息和历史细节教师可以根据教学目标和学生的需求，灵活运用这两种资源，为学生提供更全面更有针对性的历史教育总的来说，高中历史新教材更适合教师用来备课和准备教学材料，而导学案则更适合学生自学和复习两者结合。

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