六年级上册二单元作文

1、六年级上册第二单元作文 1 春天对于我们来说，就是一副美丽的画卷，一直都会在我们的心中荡漾只要拉开春天的帷幕，你就能窥见春天里的美景 细雨伴春 “随风潜入夜，润物细无声”春雨淅淅沥沥地下着，多么温柔，像母亲的手轻抚大地多么美妙，像动情诗篇荡涤人心春雨清洗着万物，使得树木更加茂盛，小草更加嫩绿，花朵也更加美丽了。

2、六年级上册第二单元作文1 小学生活是红色的，凝聚着团结小学生活是粉色的，充满着温馨，小学生活是绿色的，洋溢着清新，小学生活是蓝色的，收获着知识 固然成功能令我欣喜若狂，手舞足蹈但是，失败却能令我深知不足，记忆深刻 记得那次 夏日，骄阳似火，它那夺目的光足以渲染大半个蓝天，装饰了白云姑娘。

3、同学们，今天我要演讲的题目是“祖国在我心中”现在，中国的科技已经取得了巨大进步，我们每个人都在享受着幸福的小康生活然而，你们知道吗在50年代，中国曾是一个备受他人轻视的国家，没有伟大的科学成就，科技发展也停滞不前但一些留学归来的知识分子，为中国带来了转折，他们用自己的努力和智慧。

4、西湖的波吧祖国的天，“萧瑟秋风今又是，换了人间”，祖国的地，“红雨随心翻作浪，青山着意化为桥”，遥望祖国万里河山，犹如身在诗画间祖国是东方的明珠，是亚细亚腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳祖国在你心中，在我心中，在我们大家的心中 谢谢大家。

5、下面是我为大家准备六年级上册第二单元多彩的活动作文十篇，欢迎参阅 六年级上册第二单元多彩的活动作文一 每当蝉鸣荔熟稻花飘香的时候，一年一度的 端午节 就来了，最让我印象深刻的就是那富有民族特色的龙舟赛 端午节那天，大街小巷到处悬挂着醒目的 标语 ，插着鲜艳的彩旗人们穿上节日的盛装。

6、六年级上册第二单元作文一元宵节习俗 农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节正月为元月，古人称夜为quot宵quot，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节又称为quot上元节quot按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏人们观灯猜灯谜吃。

7、人教版六年级上册二单元作文我自豪，我是中国人 我骄傲，我是中国人因为中国人拥有着多娇的山河那巍峨高耸的珠穆朗玛屹立在中国滔滔的长江黄河奔流在中国碧绿的内蒙草原如翡翠镶嵌在中国朴实的黄土高原扎根在中国那宏伟的长城如巨龙腾飞在中国我们有着秀丽的桂林山水，让我们泛舟游览有着。

8、下面我给大家带来多彩的活动六年级上册第二单元 作文 ，希望能帮助到大家！ 多彩的活动 六年级作文 1 我参加过很多活动，比如打 羽毛球 打 篮球 踢 足球 等等让我印象最深的是星期三我们班举行的拔河比赛，我来给你讲一讲吧 由于我们表现好，作业每次都完成，所以老师举行了拔河比赛星期三下午的四点。

9、多彩的活动六年级第二单元作文十 期中考试刚过，老师和同学们都想放松一下自己，于是在中周五的下午我们班在学校的篮球场上开展了一次有趣的活动接力赛 首先，我们按照平时 体操 的队形自然分成四组，我在第一小组老师给我们四个红领巾当作“接力棒”并且把四个小凳子等距离的分开，当做我们的“回跑线”。

10、掀开摞摞发黄的历史，在白骨累累的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手，一只只满口鲜血的吸血蝙蝠，一头啮着血淋淋心肺的豺狼，一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血这是民族的让受苦受难，受辱受虐的中国人的血不再白流，是老一辈仁人志士的不懈追求，他们奇迹般地走过了二万五千里长征，经历了八年抗战，迎来新中。

11、新的一天开始了早晨的声音是热闹的汽车声喇叭声孩子的喧闹声，大人们的吆喝声，我感觉这才是真正的城市交响曲晚上的声音是轻柔的除了马路上少许汽车驶过的声音，大人小孩都进入了甜美的梦乡，许多声音在深夜之中慢慢消失，整个城市睡着了春天的声音是欢快的动物醒了，草儿绿了，花儿开了。

12、六年级上册第2单元的一篇450字作文 急啊 30分内写完 自己写的 是不限题目的 是不限题目的 展开 2个回答 #热议# 职场上受委屈要不要为自己解释？小周春燕 20120923 · TA获得超过753万个赞 知道大有可为答主 回答量17万 采纳率5% 帮助的人13亿 我也去答题访问个人页 展开。

13、“祖国在我心中”，简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血，每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾，壮志激昂古老的东方有一个全身珠光宝气，雍容华贵的女子盘古开天辟地四大发明**孔子丝绸瓷器威武的兵马俑使她光彩照人。

14、今年暑假，老师就像变了个人似的，作业特别少，特别是作文篇数，和以前比可谓是天壤之别放了假，我也变了个人，从原来的过度紧张变成了无比的轻松自如，每天只做一点点作业，大部分的时间都用在玩上，转眼间，半个月过去了，我连作业的五分之一都没有完成爸爸开始催我了“快点完成作业。

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