1首先算出订阅两种刊物的学生分别是多少科学周报138*56＝115人 智力138*23＝92人 2现在可以把订阅两种报纸的人数加起来了115+92＝207人 3再用这个人数减去六年级的人数即可207138＝69人 试问一下，上楼的那位，订两种读物的人可以相减吗如果真的可以，又是为什么呢。
四内容填充 在划分好的内容区域内，可以写上 清明节的由来习俗诗词等相关知识，既丰富了手抄报或画报的内容，又增加了其教育意义通过以上步骤，一个既美观又富有教育意义的六年级清明节手抄报或画报就完成了在制作过程中，可以充分发挥自己的想象力和创造力，使作品更加独特和吸引人。
六年级疫情手抄报或画报的制作，可以遵循以下步骤标题设计在顶部居中位置写上“抗击疫情”的醒目标语这一标题应足够大且清晰，能够立刻吸引读者的注意力，明确画报的主题中心图案在中间位置画一个身穿防护服的工作人员这一形象代表着医护人员在前线抗击疫情的英勇与付出，是画报中的核心元素。
根据查询中国教育局官网显示，放学后小学生杂志根据不同年级安排不同的内容，比如一年级的放学后杂志中有作文总动员和少儿国学，二年级有儿童故事画报，三年级有儿童故事画报和少儿国学，四年级有儿童故事画报，五年级有儿童故事画报和少儿国学，六年级有。
准备画笔和工具1拿出画报，在空白画报上画出手抄报的边框花纹2在画报左上位置涂抹标题区背景色3在背景色上写出本期画报的主标题4然后在画报的下方位置涂抹正文的背景色5在正文背景色上写出本期主题的相关内容6画一个图画点亮标题的重要性7然后再画一幅图画丰富正文内容，手。
有一天上课，桑老师端了满满一盆水气喘吁吁地走进教室，问我们如果把报纸放到水里会怎么样我们异口同声地说“会湿”我疑惑地想，咦，这么简单的问题老师都问我们她把我们当三岁小孩儿了说着老师就拿出事先准备好的报纸按进水里，过了一会儿，又拿出来展开，让我们看，说“同学。
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