九年级由陈乐金丽琴两位老师主要负责校外积极参加市区 为了保证教学质量，更好的辅导学生，培英学校道法组老师开展了；在图书借阅方面，充分利用了阅览室班级图书角等各种资源，组织学生进行课外阅读，图书室给每班建立一本借阅登记册，每月图书室向每班借阅两次，每班又设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记由图书管理员把图书室借的书每月通过生生互换，学生借阅坚持做到每周一次，每学期生均借书达到6册以上，丰富了学生的课；八年级和九年级上期，主要找的是数学老师一段时间以后，学生的数学成绩有所提高接下来家长又给孩子请了物理老师九年级下期又请了道法历史和化学几门学科在我看来，学校里的课堂是主阵地，课外辅导班是辅助以前，学生只是利用周末时间和节假日补课，临近中考的一段时间，家长觉得只有周末时间不够用，于是会利用正常工作日。
利用好辅导书全品，认真完成，做好笔记，及时改错接下来 道法代表发言稿邹雨琛尊敬的老师，各位叔叔阿姨们，同学们，大。
九年级数学下册教学计划本学期是初中学习的关键时期，教学任务 3注重课后反思，及时的将一节课的得失记录下来，不断积累教。
4重辅导多答疑落实教学成果 很多教师不仅关注网课本身，更是 稳扎稳打向前九年级道法教师马卫勇 自3月14日起，我们从线。
任教九年级数学教师赵小双，任教九年级政治教师李晓利，任教八 三课后辅导 为了更好的巩固知识，我在班级开展互帮互助的。
从教材来看，九年级道法课与国家社会生活热点联系密切，理论 6加强课外辅导，实施“导师制”，做好培优补弱工作，促进学科。
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