1、宇宙飞船与空间站的对接不可能在同一轨道上进行，因为如果宇宙飞船加速，它将开始做离心运动，导致其轨道半径增大，从而无法实现对接在低轨道上，根据牛顿的万有引力定律和向心力公式，GMmr^2=mv^2r，我们可以得出速度v=GMr^12因此，宇宙飞船的速度实际上是大于空间站的速度的。
2、目前都采用的是从低轨道用小动量发动机进行加速，将航天飞机的轨道推高，从而跟空间站对接从高轨道减速理论上是可以的，但是空间站的太阳能电池板都是装在高轨道一侧的，因此，这种对接方式非常危险有问题可以追问，希望采纳下，谢谢了 低轨加速做离心运动，进行对接低轨道加速过去。
3、在高中物理中，卫星交会对接过程通常需要三次加速具体过程如下第一次加速卫星从发射台发射后，需要达到一定的速度才能进入预定轨道这次加速是为了确保卫星能够摆脱地球引力，进入稳定的轨道运行第二次加速当卫星进入初始轨道后，如果目标轨道与初始轨道不同，需要进行轨道转移轨道转移加速是为了改。
4、BC 根据万有引力定律和牛顿第二定律有 GMmR^2=mv^2R 即R=GMv^2 则卫星加速后轨道半径变大，减速轨道半径变小，因此 A加速后轨道半径变大，不能对接 B减速到较低轨道，角速度变大，可以“追上”空间站，在合适的时机加速可升到较高轨道与其对接 C加速到较高轨道，角速度变小，可以等空间。
5、经过B点时，有 a=v2#178ρ 式中ρ表示 椭圆在B的曲率半径曲率半径是表示曲线弯曲程度的量，弯曲程度越小，曲率半径越大显然椭圆在B点的弯曲程度比 空间站的轨道在B点的弯曲程度小，所以 椭圆在B点的曲率半径 大，即ρr 所以v2v1 要对接，就必须减速 变轨。
6、3 根据牛顿的第三运动定律，作用力和反作用力相等而方向相反空间站上的喷气推进器通过喷射高速气体产生反作用力，从而为空间站提供必要的动力4。
7、空间站是在环地球的轨道上，由于阻力几乎没有，所以在地球引力作用下永久运行，就和月球一样，你看月球有喷气设施吗哈哈当然在上面行动是要喷气的根据相对的作用力原理，mv相平衡，虽然气体质量不大，但是速度足够的话就能给飞船足够的动力，那样就运行了，高中物理里记得有这样的题目在。
8、授课期间，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了互动交流在天地互动环节，谈及皮肤在太空是否会变好，王亚平表示，因为空间站没有太阳光照射，温度和湿度也都控制在适宜范围内，另外在微重力环境下人的体液会向上分布，皮肤也会随之向上提升，“所以我感觉在空间站里皮肤状态很不错”“天宫课堂”。
9、两种情况不同，在空间站中宇航员所需向心力完全由万有引力提供，故空间站对其没有作用力处于失重状态，而在旋转仓里中心没有一个大质量的物体提供引力作为向心力，因此需要仓壁支持力提供向心力，故人呢感受到支持力的作用。
10、太空老师做了什么个实验分别是什么如下“太空教师”翟志刚王亚平叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，这是中国空间站首次太空授课活动三位航天员展示了太空细胞太空转身浮力消失水膜张力水球光学水中泡腾片等6个太空科学实验资料拓展太空实验，涉及高中物理教材中的力学热学和光学的相关知识。
11、会烧毁 不论是相对地球完全静止，还是以第一宇宙速度往下扔，只要是再入大气层，都会被烧毁为什么呢按照题设，起始位置是高度近四百公里的国际空间站轨道而海拔100km之外，就是规定的太空，空气就非常稀薄了，几乎没有阻力浮力即使是100km之内，由于地心引力，在不同高度的轻微不同，还有空气本身。
12、在高中物理的教学范围内，我们一般不会深入探讨重力与万有引力之间的复杂关系，而是通过卫星的受力分析，来确定卫星运动所需的向心力，而这个力恰好等于万有引力，也就是重力这里的重力通常指的是地球表面物体所受的重力，但在空间环境中，重力的概念需要进一步延伸，它不再像地面那样简单在空间站或。
13、第一题，因为题目说忽略卫星对空间站的拉力 一般空间站质量远大于卫星质量时，可以这样近似处理 第二题，一二问就是纯几何的问题 要用尽量少的卫星实现中转信号传播，就要尽量拉近卫星的距离 而在地面上信号的发射是有限制的 最多只能让发射信号的方向和地球表面相切 所以很容易确定一二问。
14、太阳能，提供能源如果有核反应堆，可以提供离子流维持轨道到2053年，大概能有这些技术了吧太阳。
15、和平号由多个模块在轨道上组装而成核心舱，量子1号天文物理舱，量子2号气闸舱晶体号实验舱，光谱号遥感舱，自然号地球观测舱美国为其提供了一个专门用于与航天飞机对接用的对接舱美国航天飞机共拜访空间站11次和闰号首模块于1986年2月19日发射升空其后至1996年的十年时间之间，其他多个模块相继升空 2000年底。
16、报到于1995年3月的约翰逊太空中心后，卢杰经过一年的严格训练和评估，成功获得了太空考察专家的资格他在爱德华·卢宇航员办公室的计算机辅助分部从事技术工作，为太空任务做出了重要贡献1997年5月，他参与了STS－84“亚特兰蒂斯号”航天飞机的飞行任务，这是NASA与“MIR”太空站的第六次对接，卢杰共计。
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