八年级地理疆域教学设计

八年级上册地理教案及反思范文大全一 八年级地理主要是对中国地理知识的学习了解，教材第一章通过学习中国的疆域我国省级行政区它们之间的相对位置认识我国的人口现状以及我国是一个统一的多民族国家等多方面了解让学生对我国有了一个初步而明确的认识，使学生学会从地理空间上认识地理事物，借以培养学生空间思维的能。

人教版八年级下册地理教案精选范文一 秋风送爽，硕果飘香又是一个新学期，为顺利完成本学期的教学工作，并取得良好的成绩，我根据八年级地理学科的特点，特制订计划如下 一指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，参考推行新的课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标积。

初二上册地理复习 第一章 中国的疆域与人口第一节中国的疆域 一中国的地理位置1半球位置北半球东半球2经纬度位置53N～4N ， 135E～73W3海陆位置中国位于亚洲的东部，太平洋的西岸 二中国的疆。

八年级地理中国的疆域教学反思教学活动设计方面优点通过猜谜游戏成功引导学生从全球视野转向聚焦中国，激发了学生的学习兴趣设计的“看说猜靠游议”系列教学活动，旨在鼓励学生全员参与，提高了课堂互动性不足在讨论众多邻国的环节，由于未进行有效引导，耗时过多，导致未能按计划。