1、老人与海说课稿 一本文在教材中的地位及特点 新课程改革之后，老人与海安排在人教版必修3第一单元小说单元中，它是作为一篇自读文章出现的本单元是高中阶段的第一个小说单元，在现行高中语文教材中共有2个小说单元，必修3和必修5各一个可见，本单元在整个高中小说教学中占有极为重；氓是高中语文必修三第三单元“关照女性命运”中的一篇文章，节选自诗经，是一首著名的弃妇诗表现了古代妇女追求婚姻自由和幸福生活的强烈愿望，深刻地揭示了我国古代妇女在婚姻问题上的悲惨命运我想借助这一文本让学生了解女性的处境和心声，通过对这首诗的诠释，完成对女性命运的初步关注 二说教学目标。
2、一说教材赤壁赋是人教版高中语文必修二第三单元的第二篇课文，这一单元的课文都是古代山水游记类散文，描绘了优美的山川风物，且融情于景，将作者的个人情感与志趣融入写景之中赤壁赋是一篇 着抒情与说理的文章，本文描写了月夜的美好景色和泛舟饮酒赋诗的舒畅心情，然后通过一曲极其哀怨的萧声，引起主客之间；一说教材氓是高中语文课程标准实验教科书第二册第二单元的第一篇文章新的高中语文教学大纲在阅读上的要求是“感受文学形象，品味文学作品的语言和艺术技巧的表现力，初步鉴赏文学作品”氓是诗经中的重要作品这是一首叙事诗它以一个女子的自述的口吻，讲述了她自己的恋爱悲剧；高中语文花未眠说课稿一教材分析 教材位置花未眠是高中语文教材第一册第二单元的结尾篇 内容特点文章以发现海棠花未眠为起点，深入探讨了自然美人的感受美以及美与邂逅亲近的关系，强调重视自然美与写实精神 教学难点由于文章哲学性质较强，加之学生艺术欣赏能力尚在形成中，理；4高二语文优秀说课稿范例 一教材分析和教材处理 我今天所说的课文是博尔赫斯沙之书它所处的单元是高中语文选修外国小说欣赏的第八单元这个单元是外国小说欣赏的虚构单元通过学习本单元，将使学生理解“虚构”对于小说表达的重要性了解“虚构”与心灵真实的关系而沙之书是小说虚构艺术的典范之作；作为一无名无私奉献的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识我们应该怎么写说课稿呢？以下是我精心整理的高中语文说课稿3篇，仅供参考，大家一起来看看吧 高中语文说课稿 篇1 一 教材 我所说课的篇目是两千年前的爱国主义诗人屈原的代表作离骚，它是高中二年级的教；人教版高二语文老人与海说课稿 一说教材 1老人与海是人教版普通高中课程标准实验教科书必修3第一单元中的一篇自读课文，本文通过对主人公桑地亚哥形象的成功塑造，歌颂了人类在神秘莫测的自然是表现出来的不屈不挠的大无畏的英雄气概老人与海重在阐发对人生的思考，无论 故事 还是人物形象都充满。
3、一说教材 屈原列传是鲁教版高中语文必修第四册第一单元的第一篇课文，该单元以“谱写生命赞歌”为主题屈原列传是司马迁写的一篇文言人物传记，通过记述屈原的生平事迹，表现了屈原对楚国兴衰存亡说起的重大作用，赞颂了他的爱国精神和正直品德，同时也流露出作者的不平之气和叹惋之情普通高中语文课程标准对学生阅读与；现在开始说课我说课的课题是念奴娇·赤壁怀古，作者苏轼我将从以下七个方面剖析本课念奴娇·赤壁怀古选自鲁人版高中语文必修四第一单元，本单元的主题是历史坐标上的沉思诗歌是苏轼被贬黄州游赤壁时所作，感情激荡气势雄壮，是豪放派的代表作学习本文有助于学生获得审美体验和精神陶；作为一位杰出的老师，总归要编写说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量说课稿要怎么写呢？下面是我为大家整理的语文孔雀东南飞说课稿，欢迎大家分享 语文孔雀东南飞说课稿1 一教材分析 孔雀东南飞，是高中语文必修五第一单元的第一课这个单元的话题是爱的生命乐章，本单元这几篇；一说教材 荷塘月色是我国现代文学史上著名的诗人散文家学者民主战士朱自清先生的代表作这是一篇写景抒情的散文在这篇散文里，作者给我们描绘一幅月色下的荷塘的美丽景象语言优美典雅，是一篇著名的美文新的职业高中语文教学大纲在阅读上的要求是“在初中语文的基础上，培养欣赏文学；以下是我收集的人教版高中语文大堰河我的保姆说课稿，欢迎大家阅读！ 大堰河我的保姆出自人教版高中语文课程标准实验教材必修第一册第一单元，是本单元的第三篇课文这首诗是现代诗人艾青的成名之作，也是他走向世界诗坛的起点诗人通过追忆大堰河短暂一生的悲苦经历，抒发了对养育他的乳母的刻骨铭心。
4、作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到说课稿来辅助教学，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧说课稿要怎么写呢？下面是我为大家整理的高中语文说课稿3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友 高中语文说课稿 篇1 一说教材 短文三篇选自普通高中课程标准实验教科书语文必修4，三篇短；高一故都的秋语文说课稿 故都的秋是鲁教版高中语文必修一第三单元自读课文的第二篇课文，本单元的大标题是“走进自然”，通过学习本篇散文，引领学生领略大自然和人生的多彩多姿下面是我收集的高一故都的秋语文说课稿，希望大家喜欢一教材分析 故都的秋是高中中语文第三册第；装在套子里的人是高中语文教材人教版必修五第一单元的第二篇课文，作者是*作家契诃夫，体裁是小说本单元作为高中必修课小说教学的结末单元，对养成学生良好阅读和鉴赏小说的习惯至关重要林教头风雪山神庙中对小说的三要素等内容已进行了详细分析本课既是对所学知识的运用，又是小说学习的一个总结。
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