假设这根绳子原长为X米，第一次剪去38后，剩下58X米第二次剪去14，即剩余部分的14被剪掉，因此剩下的长度为58X的34，即1532X米根据题目，这1532X等于24米由此我们可以得出方程1532X=24，通过解方程可以得到X的值进行计算，将等式两边同时乘以3215，得到X=24*3215=5。
看看算不算底面的绳子，如果算的话就是250cm如果不算就是170cm因为高20cm，且有四条打竖绑的绳子 所以这四条绳子为80cm20x4=80cm 因为圆的直径为40cm，且顶面有两条直径 所以两条直径为80cm2x40=80cm 然后加上 打结用绳长10cm 所以用去绳子170cm80+80+10=170cm 若算底面的绳子。
除了1楼的，都让我汗颜圆的周长是2πr，按5厘米半径来说，3个啤酒瓶子的总周长是 5×2×314×3=942 我们可以想一下，如果三个酒瓶子摆成一排的话，我们用到的就不是三个周长，而其中一个用到的是瓶子的直径，而另外两个瓶子用到的却是半圈，也就是说一个瓶子的周长加上了两个个瓶。
用绳子三折来量，井外余四米，也就是“绳子是井的3倍多12米”把绳子四折来量，井外余一米，也就是“绳子是井的4倍多4米”即“井的3倍比井的4倍相差124米”，所以井是8米，绳子8+4乘3 或8+1乘4，=36米井。
先算出6段直线，在加6个转角的弧度6个弧度正好是一个圆 所以是2*6+2*314=1828 6。
问题描述1球从高处自由下落，每次接触地面后弹起的高度是前次下落高度的5分之2如果球从35米高处落下，那么第二次弹起的高度是多少米2有两根绳子，从第一根绳子上剪下5分之2米，从第二根绳子上剪下绳长的5分之2从哪一根绳子上剪下的一段长这道题的结果有哪几种3准备一只乒乓。
设绳长为x，则第一次测，井深为x4 16第二次测，井深为x6 5则x4 16 = x6 5 化简得x12 =11 所以x=132 井深=x4 16=17米即井深17米，绳长132米 设。
x=283设绳子长X米那么井深X313米井深X4+14X313=X4+14X=7井深7313=2米我也是小学六年级的~~~我是分割线4折是3折2分之1，那么3折比4折多的长度就是4折的长度4折的长度为4分之1+3分之1=12分之7米井深12分之7+4分之1=6分。
这种题目就是将周长分解成几部分，三段圆弧和三段线段，可以知道三段圆弧围成一个圆，和每条线段刚好等于直径，所以结果就是ΠD+3D 122。
你好 我也是一名6年级学生 很高兴为你解答1570÷314=5cm 求出包装盒的高314÷314=100cm 求出包装盒底面积直径5×2+100×2=210cm求出丝带的长度210+26=236cm 求出加上蝴蝶结总长度答为此他至少需要准备236厘米的丝带1570314=5，314314=100，5*2+2*10*2+26=76。
如果你所写的54是指45即5分之四那么全部题目答案如下2甲乙两股长1米的绳子，甲剪去5 4 米，乙剪去5 4 ，余下的绳子 B A甲比乙短 B甲乙长度相等 C甲比乙长 D不能确定 3已知8X + 8 = 24，则4X + 3 = A A11 B10。
无法判断1绳子长1米，剩下的一样长 第一根剩下1－25=35米第二根剩下1×1－25=35米2绳子大于1米，如5米长，剩下的甲长 第一根剩下5－25=4又35米第二根剩下5×1－25=3米2绳子小于1米，如25米长，剩下的乙长 第一根剩。
11两根同样长的绳子，甲截去14，乙截去14米，剩下的绳子 cA甲长 B乙长 C无法确定 判断错的写原因1一米的34与3米的14同样长 对 2去掉小数点后面的0，小数的大小不变 错 例如302 去掉不可以 C 对。
6 设桥高x米 8+2x=2+3x， x=6米，绳子长8+2X6=20米 有x辆车 3x+2=3+1x1， x=3， 重量3X3+2=11吨 设。
这种方法不仅适用于小学六年级的学生，也适用于其他年龄段的初学者它避免了复杂的数学公式和方程，使得学习变得更加轻松有趣对于初次接触这类问题的学生来说，这是一个非常有效的学习方法此外，这种方法还可以帮助学生更好地理解和记忆数学概念通过画图和直观的计算，学生可以更直观地看到问题的本质。
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